2023QS世界大學排名重磅發(fā)布!北大超越清華!
日期:2022-06-09 16:20:37 閱讀量:0 作者:b老師國際高等教育研究機構(gòu)QS Quacquarelli Symonds發(fā)布了第十九版全球咨詢最多的世界大學排名。
在2023QS世界大學排名中,北京大學在中國(大陸)排名最高,排名上升 6 位,至第 12 位,這是該校自 2004 年QS世界大學排名編制以來的最高排名。北京大學躋身全球前 15 名的推動力在于其卓越的研究成果,而這反過來又是高水平國際合作的結(jié)果。同樣,清華大學上升了 3 個名次,排名第 14 位,創(chuàng)下了其在QS世界大學排名的歷史最高排名。這兩所大學的顯著優(yōu)勢歸功于QS研究影響指標(單位教員論文引用數(shù))和師生比例指標(代表了教學規(guī)模)的提升。
中國(大陸)排名解讀
整體提升:排名上升的大學數(shù)量多于下降
對全球新冠肺炎的研究做出杰出貢獻,發(fā)布具有高影響力、高引用率的研究
研究能力抵消了其他指標的下降
第十九版QS世界大學排名囊括了 71 所中國大陸大學,其中 24 所的排名較去年有所提升,20 所的排名較去年有所下降,14 所的排名持平,13 所新上榜。
中國(大陸)上榜的大學數(shù)量為世界第三:前二分別是美國(201)和英國(90)。
中國(大陸)上榜的大學數(shù)量為亞洲最多,兩所大學排名世界前 15 、五所大學排名世界前 50 、十三所大學排名世界前 300 ,以及二十八所大學排名世界前 500 。
中國(大陸)大學持續(xù)崛起的主要原因是QS衡量研究影響力的方法的改進,即單位教員論文引文數(shù)(CpF)有所提高。在該指標中,37 所中國大學的表現(xiàn)較去年有所提升,21 所大學則有所下降。值得注意的是,中國(大陸)有 18 所大學的研究影響力躋身世界前 100 名,僅次于美國(22 所)。
研究表現(xiàn)方面的系統(tǒng)性提升足以抵消QS聲譽指標的持續(xù)下降。 在 71 所中國大陸大學中,有 47 所的學術(shù)聲譽得分同比降低,43 所的雇主聲譽得分同比降低。 北京大學在學術(shù)聲譽方面取得了中國(大陸)的最高分 99.3/100,另有其他四所大學在該指標中排名世界前 100,分別為清華大學(98.9/100),復(fù)旦大學(83.6/100),上海交通大學(82.7/100),浙江大學(72.2/100)。
清華大學在中國(大陸)的雇主聲譽方面取得了最高分 97.7/100,共有五所大學在該指標中排名世界前 100 ,分別為北京大學(96.5/100),浙江大學(95.3/100),復(fù)旦大學(93.5/100),上海交通大學(90.2/100)。
相對于全球競爭對手,中國(大陸)大學的教學規(guī)模也持續(xù)下降。 在上榜的 71 所大學中,有 40 所的師生比例表現(xiàn)下降,只有 18 所提升。 共有四所中國(大陸)大學在該指標中躋身世界前 100 ,分別為南方科技大學(97.7/100),清華大學(92.8/100),復(fù)旦大學(89.3/100),北京大學(87.3/100)。
在上榜的 71 所大學中,49 所中國(大陸)大學的國際教師比例下降,這是全球疫情所帶來的副作用。然而,浙江大學逆勢沖進該指標前 100 名。中國(大陸)僅有四所大學進入前 200,分別為西交利物浦大學(99.1/100),復(fù)旦大學(99.1/100),同濟大學(66.2/100)。
最后,在上榜的 71 所大學中,54 所中國(大陸)大學的國際學生比例指標下降,只有一所躋身世界前 300 名,為暨南大學(83.9/100)。雖然國際學生僅占中國大陸高等教育入學學生的 1%,但他們的數(shù)量在疫情之前有所增長。
QS在本版排名中引入了兩個未加權(quán)的新指標。 首先,在國際研究網(wǎng)絡(luò)指標中,排名最高的中國(大陸)大學未進入前 300 名,這表明其在加強研究合作方面仍有值得探索的空間和機會。在該指標排名最高的是浙江大學,得分為 80.8/100,排名世界第 309 位。
其次,在就業(yè)成果這一新指標中,只有兩所領(lǐng)先的中國(大陸)大學躋身世界前 100 名,分別為北京大學( 91.4/100 )和清華大學( 87.1/100)。
QS高級副總裁Ben Sowter表示:“過去 10 年中,沒有任何高等教育體系像中國(大陸)這樣有顯著提升。直到 2018 年,世界前 20 名中還沒有一所中國(大陸)大學。然而,由于一致的政府投資和強大的制度戰(zhàn)略,中國(大陸)的大學獲得了全球認可和世界領(lǐng)先的研究生產(chǎn)力。中國(大陸)高等教育取得的最新里程碑更加證明了雙一流計劃正在成功實現(xiàn)其遠大抱負?!?/p>
Sowter繼續(xù)說道:“盡管中國(大陸)研究項目的卓越性毋庸置疑,但其大學仍可以在一些領(lǐng)域變得更具競爭力。特別是,如果中國的畢業(yè)生想要提高他們在雇主眼中的地位,那么與行業(yè)合作,讓學生為 21 世紀的職場做好準備是必不可少的。通過研究影響力,高等教育改變了人們的生活——但它也讓學生在未來的職業(yè)生涯中發(fā)光發(fā)亮?!?/p>
Sowter總結(jié)道:“中國曾經(jīng)成功地進行了轉(zhuǎn)型改革。它現(xiàn)在需要提供數(shù)字經(jīng)濟所需的技能,同時促進終身學習。據(jù)估計,未來工作所需的全球職業(yè)轉(zhuǎn)型中,有多達三分之一可能發(fā)生在中國。如果中國做到了這一點,那么最佳實踐和模式可以為其他經(jīng)濟體提供有用的參考?!?/p>
2023QS世界大學排名亮點
今年的QS世界大學排名為有史以來規(guī)模最大,在 100 個地區(qū)共有 1418 所大學上榜,多于去年的 1300 所。 本次榜單結(jié)果解釋了 2016 年至 2020 年間發(fā)表的 1640 萬篇學術(shù)論文的分布和表現(xiàn),以及這些論文收到的 1.178 億次引用;還解釋了超過 151,000 名學術(shù)教員和 99,000多名雇主的專家意見。
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麻省理工學院連續(xù)第十一年創(chuàng)紀錄地位列世界第一。
劍橋大學上升至第二位,斯坦福大學仍位居第三位。
中國(大陸)目前有兩所大學進入世界前 15 名,北京大學(第 12 名)和清華大學(第 14 名)獲得了本榜單成立以來的最高排名。
新加坡國立大學是亞洲表現(xiàn)最好的大學,連續(xù)第五年位居世界第 11 位。
瑞士蘇黎世聯(lián)邦理工學院(世界排名第 9 位)仍為歐洲大陸排名最高,而布宜諾斯艾利斯大學(UBA)繼續(xù)在拉丁美洲領(lǐng)先。
方法論解讀
QS 使用六個指標來編撰本版排名:
1. 學術(shù)聲譽(40%):基于超過 151,000 名學者的調(diào)查問卷反饋。
2. 雇主聲譽(10%):基于超過 99,000 名雇主關(guān)于大學與畢業(yè)生就業(yè)力之間關(guān)系的調(diào)查問卷反饋。
3. 單位教員論文引文數(shù)(20%):衡量研究影響力,通過五年內(nèi)大學研究論文的引用總數(shù)除以該大學的教員數(shù)量得出。
4. 師生比例(20%):代表教學規(guī)模,將學生人數(shù)除以教員人數(shù)得出,以用于全球?qū)W生群體參考所選大學的班級規(guī)模等指標。
5. 國際教師比例(5%):QS 的兩個國際化指標之一,衡量一所大學中非本國教師的比例。
6. 國際學生比例(5%):QS 的兩個國際化指標中的第二個指標,衡量一所大學中的非本國學生群體的比例,這也可表明大學吸引世界各地人才的能力。
今年 QS 還增加了兩個全新未加權(quán)的指標:
7. 就業(yè)成果(0%):用于評估學生的就業(yè)能力。
8. 國際研究網(wǎng)絡(luò)(0 %):分析國際研究合作和知識轉(zhuǎn)移。
優(yōu)弗教育首次獨家采用“雙團隊”導(dǎo)師模式-“DoubleTeam”。團隊一:由兩位主導(dǎo)師組成為“首席專家顧問團隊”。團隊二:由三位導(dǎo)師組成為“規(guī)劃執(zhí)行團隊”。在優(yōu)弗獨具特色的“雙團隊”指導(dǎo)下,具備專業(yè)性,聯(lián)動性以及高執(zhí)行力這三大特點,讓整體規(guī)劃突破傳統(tǒng)留學導(dǎo)師架構(gòu),真正突顯每一位導(dǎo)師在學生身上可發(fā)展力,可塑造力,從而將服務(wù)做實,做精,做細?。?!